红壤育医者，实践铸精魂。在完成对迪安华星、京西康普健、南昌艾迪康以及江西特康科技等第三方医检机构与IVD制造企业的沉浸式产教融合研学之后，检验医学院2024级创新班全体学子带着行业一线的鲜活认知与调研选题的初步构想，于2026年8月24日走进江西省儿童医院（红谷滩院区）检验科，开启小学期实践“医教协同”阶段。28日下午，小学期调研报告汇报会在医院检验科会议室如期举行，标志着为期五天的研学实践正式转入临床场域下的学术沉淀与思想碰撞环节。

一、八组汇报展风采 选题聚焦临床一线

汇报现场，八个调研小组立足见习所感，紧扣检验医学发展前沿与基层医疗现实需求，依次进行选题汇报。同学们从不同角度切入：有的聚焦分级诊疗体系下各级医院AI辅助诊疗的应用现状与发展路径，将研学中所见第三方医检机构与公立医院检验科的实际差异纳入分析维度；有的关注公立医院自动化及第三方检验机构AI技术应用场景，尝试描绘IVD产业与临床检验协同发展的全景图谱；有的围绕形态学AI阅片在宫颈细胞学与粪便检验中的现实局限展开探讨，以问题意识反观技术落地的实际边界；还有小组将视野拓展至青少年近视防控干预措施、医学生基层就业意愿及影响因素等公共卫生与职业发展议题，力求在检验技术与宏观卫生服务之间搭建思考的桥梁。

汇报过程中，同学们结合在迪安华星、京西康普健、艾迪康等企业及儿童医院检验科各专业组实地观察的第一手素材，梳理调研框架，展示初步思路。言语之间，既有对AI智慧病理、质谱检测、分子诊断等前沿技术的专业追问，也融入对红医精神在临床检验一线传承的由衷感悟，展现出创新班学子务实求真的研学风貌。

二、师长点评指引方向 谋定后动再启新程

涂院长、吴环老师与江西省儿童医院检验科的专业老师全程听取汇报，对各组的选题角度、调研思路及汇报表现给予充分肯定。“同学们在短短几天里，能够敏锐地捕捉到产业发展与临床实践之间的关键问题，这种深入观察、主动思考的态度值得鼓励。”老师们一致认为，本次汇报选题兼具专业性与现实意义，体现了小学期实景研学的育人成效。

在肯定之余，老师们也围绕调研选题的聚焦程度、数据支撑的充分性、研究方法的规范性等方面提出了具体建议。专业老师结合临床一线经验指出，好的调研报告应当“小题深做”，避免选题过泛导致论述浅尝辄止，建议各组进一步缩小切口、明确研究边界，并注重引用可获取的实证数据与典型案例，让结论立得住、建议可落地。

三、红壤践履不负初心 精检笃行续写新篇

五个日夜的研学行程，从第三方医检实验室的智能化流水线，到IVD制造车间的器械装配一线，再到儿科医院检验科的临床实景，同学们在“行”中观察、在“研”中思考，完成了从企业参观到行业实践的深度跨越。本次汇报不仅是小学期实践成果的集中展示，更是一次“学思践悟”的闭环沉淀。

经由老师们的精准点评与方向引领，各小组对调研选题的理解更加深入，对报告撰写的要求更加明晰。后续，同学们将在老师的指导下进一步聚焦选题、充实数据、优化结构，力争形成高质量的调研成果。检验医学院也将持续依托“红壤计划”小学期实践平台，推动产教融合、医教协同走深走实，引导学子在赣鄱红壤上磨砺初心、在精检之路上惟新笃行，成长为既懂前沿技术、又具临床思维与人文情怀的高素质医学检验应用型人才。