为严格落实教学准入制度，严把课堂教学质量关口，助力青年教师快速夯实教学基础、站稳三尺讲台，进一步充实卫生检验与检疫专业师资力量、提升专业育人质量，检验医学院于9月10日下午，组织开展新开课教师专项试讲工作。本次试讲对象为我院两名卫检专业新开课青年博士教师，学院院长吴红、教学副院长涂丽娜、教研室主任等组成评审小组，全程参与听课、评课与指导工作。

试讲过程中，两位教师依次登台授课，围绕本学期课程《仪器分析》的核心知识点展开模拟课堂教学。授课环节逻辑清晰、层次分明，教态自然，语言表达流畅。授课过程中既注重基础理论知识的系统性讲解，又紧扣卫生检验行业发展现状，将科研思维、实操规范融入教学细节，贴合应用型、创新型检验人才的培养目标。

试讲结束后，评审小组结合课堂教学规范、专业课程特点，从教学目标设定、教学内容设计、课堂节奏把控、重难点突破、课件优化、教学思政融入、师生互动设计等多个维度进行全面点评。评审组充分肯定了两位新教师的备课成效与授课亮点，同时针对性指出教学细节中的不足，逐一给出精细化、可落地的改进建议，为新教师后续打磨课堂、提升教学能力指明了方向。

本次试讲活动，既是学院对青年教师岗前培训的重要环节，也是夯实教学根基、淬炼师资队伍的重要举措。通过“以讲促学、以评促提升”的方式，有效帮助青年博士教师完成从科研人才到授课教师的角色转变。